Les Instructions Officielles pour la classe de 5e prévoient « la lecture d’au moins trois oeuvres intégrales et trois groupements de textes étudiés en classe, et trois oeuvres lues en lecture cursive en dehors du temps scolaire. » La séquence proposée ici doit permettre aux élèves d’approfondir leurs compétences en lecture cursive tout en pénétrant dans l’univers médiéval, grâce à un récit de lecture aisée, riche en péripéties. Cette étude peut ouvrir sur l’étude d’une adaptation tirée de la « littérature du Moyen Âge », en familiarisant les classes avec la culture, les moeurs, le lexique de la chevalerie ainsi que la trame et les rebondissements du roman d’aventures. Le Chevalier au bouclier vert est également un roman d’initiation qui présente nombre de passages merveilleux qui le rapprochent du conte, en liaison avec le programme de 6e, et une trame sentimentale qui ouvre sur le lexique des sensations, émotions et sentiments au programme de la classe de cinquième. On pourra donc travailler en interdisciplinarité avec le cours d’histoire notamment sur les points suivants : l’organisation de la société sous l’Ancien Régime, l’adoubement du chevalier (une fête, un rituel), le château fort, la division du temps, les deux figures du chevalier (le loyal, le félon), les joutes et tournois... Ainsi, la lecture préalable de l’oeuvre s’enrichira, au cours de la séquence, d’une connaissance précise de la civilisation médiévale.